接采购委最新通知：CPSM11月考试时间延后至15、16日，下周开启考试报名程序。请学员及时调整自己的时间安排。

CPSM认证的基本要求

申请CPSM 资格认证的学员，需要通过CPSM三个模块的考试；或者已持有C.P.M.认证证书并通过Bridge Exam考试,同时应符合下列条件之一：
1. 具有学士或学士以上学位（含）并具有3 年以上全职采购与供应管理工作经验。
2. 具有5年以上全职采购与供应管理工作经验（无学历要求）。

CPSM认证的考试时间

2014年度中国大陆区注册供应管理专家（CPSM）考试预定于3月、7月、11月举办三场考试，在北京、上海、深圳、苏州、厦门（拟定）、南京（拟定）同步进行，考试采取机考方式。其中7月份考试已经结束，11月考试时间另行通知，届时请关注网站相关通告信息。

考试 1 ：供应管理基础 考试时间： 2 个小时 45 分钟 ( 中国 ) 165 个问题 150 道计分题
考试 2 ：高效的供应管理绩效考试时间： 2 个小时 45 分钟 ( 中国 ) 165 个问题 150 道计分题
考试 3 ：供应管理领导力考试时间： 3 个小时 ( 中国 ) 180 个问题 165 道计分题

CPSM认证考试的题型

CPSM考试的考题都是选择题，每题有四个选项（标记为A，B，C和D），其中只有一个是正确的（单选）。然而，考题的形式比较多变。最普遍使用的形式是：
1）封闭词句式条目（Closed-Stem Item）：在这种类型的考题中，考生会被问到1个问题，并有4种可能的答案供选择。
例如：
下列哪一项是出自多方货运的托运人清单内容？
（A）发货明细单
（B）一张独立的检验证书
（C）一份商业发票
（D）一份码头收据
答案：A
2）完成句子条目(Sentence-Completion Item)：这类考题的特点是考题由不完整的句子组成，通过选择能支撑结论的选项来补充完成考题。
例如：
先进的供应管理部门在合同中通常包括持续改进条款，以期待改进成本、质量和 (incorrect)
（A）增强创新
（B）客户响应
（C）时间周期
（D）供应商的绩效
答案：D
3）排除格式(Except Format)：在这种类型的考题中，每个考生必须辨别出考题中3个正确的答案，最终确定出不正确的选项。这一类型考题的另一种形式是用‘不是’取代‘除了’，以“以下哪一种选项不是...”的形式出现。
例如：
以寄售（consignment）的方式采购，供应管理人士能够节省除了下面哪个选项的费用？（incorrect）
（A）利息费用
（B）存储费用
（C）报废成本
（D）税金
答案：B
4）最多/最少/最佳格式(Most/Least/Best Format)：在这类考题中，考生需要确定哪个选项比其他选项要好一些或是差一些。
示例1：（incorrect）
在支付国际采购的费用中，下列选项中的哪个方式一般来说对买方最有利？
（A）预付现金
（B）汇票
（C）信用证
（D）赊账
答案：D
示例2：
在设计和制造特殊材料的签约时，下列哪项是最不重要的？
（A）设计的所有权
（B）供应商的地理位置
（C）申请专利权
（D）专用工具的所有权
答案：B
5）主要列表格式(Master List Format)：这种类型的考题实际上是多个问题合而为一。这里首先列出选项，然后相关的问题会紧随其后。通过辨别这些问题都适用于哪些选项。需要特别指出的是，每个选项可以使用一次，一次以上，或者完全不存在合适选项。
例如：incorrect。May was translated into Only be used
考题1-3指的是下列费用型的合同：
（A）现金流预算
（B）弹性预算
（C）零基预算
（D）分项预算
请从上面的预算类型列表中，选出下面的每一段能最好描述的选项。每个选项可能适用一次、一次以上，或完全不适用。（这其实就是配对，例如该例中的A与1、D与3配对等 – 译者注）
1.在这种类型的预算中，一旦要求支出，就有资金。支出是一段时间的预测。Incorrect
2.在这种类型的预算随着变动因素而变动，例如产量增加或减少。Incorrect
3.这种类型的预算显示在预算期间的单列费用，无需捆绑进方案或目标。
答案：A，B，D

考试题目难度
除了如上所述的各种类型的考外，CPSM考试推出了按不同的难度或学习水平的测试考题。这些级别范围涵盖了从仅仅需要记忆教材类的考题到要求考生运用他们的知识处理新情况的考题。对其中每一级别的描述，以及样题，显示如下：
1）记忆（Recall）：这是最初级或最简单的学习水平。这一级别的考题是对那些要求的思想，教材或相关的感兴趣的话题现象进行回忆。用来正确回答这些问题的过程，正是考生对教材的记忆能力体现。这一范畴的考题是向个体进行定义，判别和选择的信息方面的提问。
示例1：
常用于启动一份临时合同，至待确定最终合同之时，以便能在交付之时起使用的文件类型，被称为
（A）意向书
（B）订货单
（C）定制合同
（D）标准合同
答案：A
要正确地回答上述问题，该考生必须需要回忆起关于意向书的定义。
示例2：
由托运人对铁路免费保存轨道车期间的费用，可以被称为
（A）吸收
（B）滞期费
（C）拖运
（D）入坞
答案：B
要正确回应示例2提出的问题，考生要回顾滞期费的定义。对于这两个示例，问题的形式与教科书以及其他学习教材中的实际定义的表述方法是没有多大分别。
2）理解（Comprehension）：在第二类级别的考题需要处理的问题是测试理解力。这一类的问题要求考生掌握以新颖方式表述的教材的意义。对于理解力测试考题对于概念或事实的描述用词不同于在教科书中使用的原话，而且往往使用一些新的观点或表达方式。为了使考生必须辨别出考题的概念表述-单靠记忆本身并不足以得到正确的答案。
示例1：
供应管理专业人员决定为每一个采购条目下一单独订单，，而不是将多个物料条目合并在一个采购订单，这一政策的可能结果是降低了
（A）公司采购总次数
（B）处理采购订单的平均费用
（C）采购错误数
（D）采购部门需要的员工数量
答案：B
要正确回答上面示例中的问题，考生必须辨别出使用单独的采购订单的结果。该考生被要求做出估计或依据在所述问题情况的预测。
示例2：
供应管理专业人员向一个供应商订购涂料，并规定涂料必须在四个小时半干，在12小时全干。这些规定符合如下的哪些示例
（A）设计规范
（B）性能规格
（C）限制性规范
（D）技术规格
答案：B
为了回答这个问题正确，考生不仅要知道在性能规格的定义，而且还必须能辨别出描述这个定义的环境。
3）应用（Application）：应用型考题用来考察考生在一个全新的局面下，对观念或内容的应用理解程度。这些问题的目的是测试考生在实际场景下是否能以适当的方式使用知识。
例如：
GHI公司制造过程中的一种副产品处置成本昂贵，不容易分解。GHI公司的供应管理人员的任务是寻找降低此副产品处置成本的方法。鉴于这种情况，下列哪一项为供应人员的最佳行动方案？
（A）重新调整生产流程，以不产生该副产品。
（B）把该副产品卖给另一个需要该产品的制造商。
（C）组织一个团队，探讨是否可以在公司内部用掉该副产品。
（D）采取竞争性招标，选取最具成本优势的回收商。
答案：B
区别应用类考题的突出特点方法是，这些问题是该考生以前并没有遇到的具体情况，按一般知识是解决不了的。在上述考题提出的问题是一个崭新的局面，相比单靠记忆和理解去回答来说，这类考生必须以知识和经验为鉴，找出解决问题的办法。这样做的目的是为了确保那些获得CPSM认证资格的人员能够显示出有能力运用他们的供应管理的知识和现实生活工作环境的技能。